Методика критического мышления

Подробности

Категория: Методическая работа

Опубликовано 16.02.2013 21:15

Автор: Семёнова М.А.

Просмотров: 4589

 В современной школе используется много различных методов обучения детей. В последние годы стала популярной методика критического мышления, включающая три этапа или стадии. Технологию "Чтение и письмо для развития критического мышления” создали в середине 90-х годов ХХ века американские педагоги - Дж. Стил, К.Мередит, Ч.Темпл.

1 стадия – Вызов. Ее присутствие на каждом уроке обязательно. Эта стадия позволяет:

• актуализировать и обобщить имеющиеся у ученика знания по данной теме или проблеме;

• вызвать устойчивый интерес к изучаемой теме, мотивировать ученика к учебной деятельности;

• побудить ученика к активной работе на уроке и дома.

2 стадия – Осмысление. Здесь другие задачи. Эта стадия позволяет ученику:

• получить новую информацию;

• осмыслить ее;

• соотнести с уже имеющимися знаниями.

3 стадия – Рефлексия. Здесь основным является:

• целостное осмысление, обобщение полученной информации;

• присвоение нового знания, новой информации учеником;

формирование у каждого из учащихся собственного отношения к изучаемому материалу.

Основные методические приемы технологии критического мышления:

1. Индивидуальная мозговая атака.

2. Парная мозговая атака.

3. Групповая мозговая атака.

4. Групповая дискуссия

5. Вопросы Блума.

6. Чтение с остановками.

7. Кластеры.

8. Синквейн.

9. "Продвинутая лекция”.

10. Десятиминутное эссе.

11. Ключевые термины.

12. Перепутанные логические цепочки.

13. "Знаю – Хочу знать – Узнал”.

• < Назад
• Вперёд >